Droši vien mēs visi saprotam, ka ātra informācijas asimilācija cilvēkam ir milzīga vērtība. Tiem, kuri spēj aptvert jaunas teorijas, koncepcijas un ātri apgūt un pielietot jaunas un efektīvas prasmes, ir lielākas priekšrocības nekā cilvēkiem, kuri ir iestrēguši jaunas informācijas saņemšanā.
Vai ātra mācīšanās ir iedzimta īpašība, kas piemīt dažiem, vai tikai daži zina, kā to attīstīt?
Vai ir jābūt ģēnijam, lai liels informācijas apjoms liktu pasmaidīt stresa vietā? Nē! Katrs no mums var paātrināt informācijas absorbcijas tempu.
Koncentrējieties uz atkārtojumu skaitu, nevis pavadīto laiku.
Katru reizi, kad sakāt, ka tam veltījāt piecas stundas, jūs melojat sev.
Cik ilgi šo piecu stundu laikā jūs pievērsāt uzmanību informācijai?
Cik reizes esat pārbaudījis savu e-pastu, Facebook? SPanākumu atslēga nav laiks tu palaidi garām Sizsitumi slēpjas atkārtojumos.
Atkārtošana ir viens no labākajiem veidiem, kā iegaumēt, tā ir kā enerģija, kas plūst caur mūsu smadzeņu vadiem.
Pirmais padoms: pārtrauciet skatīties uz lapu vai ekrānu, tā vietā atkārtojiet informāciju biežāk.
Nesaki, ka mācījies divas stundas, saki, ka tekstu izlasīji trīs reizes. Tas novērsīs jūsu uzmanību no efektivitātes ilūzijas, kas rodas, ja jūs pavadāt daudz laika vienai un tai pašai informācijai. Jo jūs nevarat sevi apmānīt.
Sadaliet informāciju mazos gabaliņos.
Pirmā lieta, kas jums jādara, saņemot lielu informācijas daudzumu, ir to sadalīt mazākās daļās. Dariet to visu studiju laiku. Un ko darīt, ja jums ir liela teksta fragmentu kaudze? Izlasiet nākamo darbību, lai uzzinātu.
Gabalu ķēde.
Tagad, kad jums ir daudz gabalu, varat apgūt katru no tiem. Tagad svarīgs būs tas, kas tika dots pirmajā solī – atkārtošana. Uzdevums vai informācijas apjoms, ko mēģināt apgūt, sastāv no maziem gabaliņiem. Tagad, kad atpazīstat mazajos gabaliņos ietverto informāciju, varat izveidot ķēdi. Šeit jūs apvienosiet noderīgu informāciju savā starpā. Tādā veidā padarīsi to precīzāku un izmetīsi nevajadzīgus vārdus.
Vissvarīgākais ir tas, ka informācija šādā veidā tiek absorbēta daudz ātrāk.
Jūs atkārtojat mazus teksta fragmentus, kas veido teksta galveno ideju. Sadalot un atlasot informāciju, ir daudz vieglāk izveidot kopējo priekšstatu par tekstu vai uzdevumu.
Līdzīgi spokainajām dziesmām kritums tikai dažu vārdu (vai piezīmju) dēļ, tā strādā citas zinātnes. Mazi, svarīgi gabali.
Padariet to par spēli.
Ikvienam patīk spēles, un arī smadzenēm patīk! Kad mācīšanās kļūst par spēli, tā tev sāk patikt, šķiet, ka laiks apstājas un tu gremdēsi atkārtošanā.
Tātad, ja jūs mēģināt kaut ko iemācīties, labākais veids, kā to izdarīt, ir padarīt procesu pēc iespējas patīkamāku.
Izveidojiet spēli, bet neaizmirstiet par balvām, jūsu smadzenes tās mīl.
Intervāli.
Atkārtojiet, atpūtieties, koncentrējieties, atpūtieties, atkārtojiet, atpūtieties... Tas ir labākais veids, kā uzņemt informāciju.